為進(jìn)一步加強(qiáng)青春期女童健康教育工作，幫助青春期女童樹立正確的健康觀念，促進(jìn)身心全面發(fā)展，市婦聯(lián)組織開展2025年“安徽春蕾·青春護(hù)航”青春期健康教育進(jìn)校園活動。

5月22日

亳州市婦聯(lián)在譙城區(qū)風(fēng)華小學(xué)舉辦了“安徽春蕾·青春護(hù)航”青春期健康教育進(jìn)校園主題活動，為該校130余名學(xué)生送去了一場別開生面的“青春成長課”?；顒油ㄟ^專題講解、互動問答、情景模擬等形式展開。國家二級心理咨詢師、助理社會工作師楊曉慶老師以“青春期的生理與心理變化”為切入點(diǎn)，用生動的案例和趣味動畫講解了身體發(fā)育、心理健康、人際交往等知識，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)看待成長中的困惑。

5月23日

“安徽春蕾·青春護(hù)航”青春期健康教育進(jìn)校園主題活動走進(jìn)黌學(xué)育才小學(xué)，以“ 青春期情緒管理”主題內(nèi)容，通過知識科普、互動實(shí)踐、家校共育等形式，為200余名學(xué)生及家長送上“情緒管理錦囊”，織密青少年心理健康防護(hù)網(wǎng)?！扒榫w不分好壞，它是青春成長的‘信號燈’?！被顒娱_場，國家二級心理咨詢師孫妍老師以“讀懂情緒的語言”為主題，通過趣味心理測試、情緒臉譜繪畫等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生感知喜怒哀樂背后的心理需求。現(xiàn)場通過播放《情緒變形記》動畫短片，生動展現(xiàn)壓力、焦慮等負(fù)面情緒的產(chǎn)生機(jī)制，并結(jié)合腦科學(xué)知識，解釋青春期情緒易波動的原因。“原來煩躁不是我的錯(cuò)，是大腦前額葉還在發(fā)育！”一名學(xué)生恍然大悟。

下一步，市婦聯(lián)將持續(xù)擴(kuò)大活動覆蓋面，構(gòu)建青春期健康教育長效體系，為青春期女童健康成長保駕護(hù)航。