為加強(qiáng)青少年心理健康教育，促進(jìn)良好家風(fēng)建設(shè)，9月17日下午，含山縣婦聯(lián)聯(lián)合縣教育局，特邀安徽工業(yè)大學(xué)兼職心理咨詢師高莉與采秣小學(xué)專職心理咨詢師伍琨，在運(yùn)漕中學(xué)舉辦“含揚(yáng)好家風(fēng)”系列之“愛相伴 共成長”校園親子團(tuán)輔活動(dòng)，活動(dòng)由運(yùn)漕鎮(zhèn)婦聯(lián)承辦。本次活動(dòng)吸引了83名學(xué)生積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，成效顯著。

本次活動(dòng)以“認(rèn)識(shí)自我，建立良好人際關(guān)系”為主題，針對(duì)青少年成長關(guān)鍵期的心理特點(diǎn)，通過專業(yè)團(tuán)體輔導(dǎo)促進(jìn)心理健康和家風(fēng)建設(shè)，共83名學(xué)生參與。

兩位老師圍繞初中生心理發(fā)展需求，設(shè)計(jì)了系統(tǒng)輔導(dǎo)內(nèi)容。活動(dòng)從“我是誰？”“我從哪里來？”“我要去哪里？”三個(gè)問題切入，引導(dǎo)學(xué)生小組討論，營造輕松氛圍。

“個(gè)性島嶼繪制”環(huán)節(jié)幫助學(xué)生通過“友誼島、家庭島、淘氣島、誠實(shí)島、興趣島”等模塊探索個(gè)性特質(zhì)。高莉老師指出，每個(gè)孩子都有獨(dú)特的心靈色彩，要幫助他們認(rèn)識(shí)并接納自我，從而建立健康的人際關(guān)系。

伍琨老師引導(dǎo)學(xué)生分享與朋友之間的矛盾及解決方式，通過“當(dāng)時(shí)你的感受是什么”等開放式問題促進(jìn)思考，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用“我語式”表達(dá)感受，避免指責(zé)對(duì)方。

活動(dòng)還設(shè)置了“贊美和欣賞”環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過具體事例表達(dá)對(duì)自己、父母老師和同學(xué)的贊美，掌握改善人際關(guān)系的實(shí)用技巧。學(xué)生們表示收獲很大，更加了解自己，學(xué)會(huì)了與他人交流，感覺與父母距離更近了。

此次活動(dòng)是運(yùn)漕鎮(zhèn)“含揚(yáng)好家風(fēng)”系列的延伸。鎮(zhèn)婦聯(lián)表示將繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，整合資源，幫助青少年建立健康自我認(rèn)知，促進(jìn)親子溝通，傳承優(yōu)良家風(fēng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的支持體系。